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Edson Pinheiro Pimentel

Área: Informática na Educação; Banco de Dados; Inteligência Artificial.

Doutor em Engenharia Eletrônica e Computação pelo ITA - Instituto Tecnológico de Aeronáutica (2006) e Mestre em Ciência da Computação pela UPM - Universidade Presbiteriana Mackenzie (1996). Graduado em Tecnologia de Processamento de Dados pela UEM - Universidade Estadual de Maringá (1989) com complementação em Formação Especial do Currículo do Ensino de Segundo Grau pela UPM - Universidade Presbiteriana Mackenzie (1992).

Docente no Ensino Superior desde 1994, atuou por 11 anos na USCS - Universidade Municipal de São Caetano do Sul, com destaque para as seguintes disciplinas: Algoritmos, Estruturas de Dados e Banco de Dados.

Desenvolve pesquisas em Banco de Dados, Inteligência Artificial e Informática e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Ambientes de Gerenciamento da Aprendizagem, Sistemas Adaptativos, Avaliação e Acompanhamento da Aprendizagem, Objetos de Aprendizagem, Representação do Conhecimento, Tecnologias Assistivas na Educação e Mineração de Dados.

São também áreas de interesse: Educação à Distância, Informática na Saúde e Ensino de Algoritmos.

English version

Doctor in Electronic and Computer Engineering from ITA - Instituto Tecnológico de Aeronáutica (2006) and Master in Computer Science from UPM - Universidade Presbiteriana Mackenzie (1996). Graduated in Data Processing Technology at UEM - Universidade Estadual de Maringá (1989) with complementation in Special Formation of the High School Curriculum by UPM - Universidade Presbiteriana Mackenzie (1992). He has been teaching in Higher Education since 1994 and is currently an Associate Professor at UFABC-Federal University of ABC. The central research axis is Computer in Education having as main themes of interest: Intelligent Systems for Education, Assessment and Monitoring of Learning, Processes for the development of Learning Objects, Knowledge Representation, Assistive Technologies in Education, Data Mining, Learning Analytics, Computational Thinking and Teaching Algorithms.

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