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Virgínia Cardia Cardoso

Área: História e Educação Matemática; formação de professores em Matemática para a escola básica.

Graduada em Licenciatura em Matemática pela USP, mestre em Educação Matemática pela UNESP e doutora em Educação pela UNICAMP.

Tem como áreas de interesse as relações entre História e Educação Matemática e também a formação de professores em Matemática para a escola básica.

Atividades de ensino:
Faculdades Oswaldo Cruz, UNIb; Faculdade Tereza Martin, UniABC, IFSP. Atualmente, atua como docente na graduação da UFABC e no curso de Pós-graduação em Ensino, História e Filosofia de Ciências e Matemática da UFABC.

Atividades de pesquisa:
Pesquisadora do grupo HIFEM - UNICAMP;
Pesquisadora do Grupo PFHECM - UFABC. Desenvolve a pesquisa "Matemática, Tecnologia e Ciência: Novas Teias do Saber Escolar" como pesquisadora da área de Ensino em Matemática da UFABC.

English version

Graduate at Matemática from Universidade de São Paulo (1985), master's at Education from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997) and ph.d. at Education from Universidade Estadual de Campinas (2009). Has experience in Education, focusing on Philosophy of the Education, acting on the following subjects: educação matemática, ensino de matemática, história da matemática, filosofia da educação matemática and matemática.

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