"O gestor público tem uma racionalidade limitada (...) Mas a realidade é muito diversa e heterogênea. É preciso dialogar com população e demais atores envolvidos", afirma o sociólogo Arilson Favoreto, professor da UFABC e coordenador do Núcleo de pesquisas sobre sustentabilidade do Cebrap.

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Me formei engenheira ambiental e urbana na Universidade Federal do ABC, em 2014, mas desde 2007, trabalhava no desenvolvimento de projetos.

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O professor de filosofia da UFABC (Universidade Federal do ABC), Pedro Merlussi, diz que é importante trabalhar a questão na escola, desde que se respeite os diferentes credos para formar estudantes com visão autônoma.

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A revista Diálogos Socioambientais é uma produção do Grupo de Acompanhamento e Estudos de Governança Ambiental (GovAmb) da USP e do Laboratório de Planejamento Territorial da Universidade Federal do ABC.

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"Não se parece com nada" do que se viu em outras eleições presidenciais democráticas no Brasil, diz Vitor Marchetti, professor do Centro de Engenharia, Modelagem e Ciências Sociais Aplicadas da UFABC (Universidade Federal do ABC).

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O episódio desta quinta-feira (3) do Café da Manhã conversa com o colunista da Folha Mathias Alencastro, que é pesquisador do Cebrap e professor da Universidade Federal do ABC.

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Ele vai conectar as universidades de São Paulo (USP), Estadual Paulista (Unesp), Estadual de Campinas (Unicamp), Federal de São Paulo (Unifesp), Federal de São Carlos (UFSCar), Federal do ABC (UFABC), Presbiteriana Mackenzie e o Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) a uma velocidade de 100 gigabits por segundo (Gbps), que pode ser aumentada conforme a necessidade.

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Para o economista Fábio Terra, professor de Economia da Universidade Federal do ABC (UFABC), o governo tomou "medidas com fins eleitoreiros como se não houvesse amanhã".

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"Por meio dessa combinação inusitada e acrescentando uma biomolécula, a proteína viral Spike, foi possível desenvolver uma superfície com capacidade de detecção de anticorpos contra o vírus SARS-CoV-2. A leitura do resultado se dá pela captação de sinal eletroquímico na superfície desenvolvida", explica o químico Wendel Alves, professor do Centro de Ciências Naturais e Humanas da Universidade Federal do ABC (UFABC) e autor principal do artigo.

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Três jovens com síndrome de down e um com autismo, que têm uma maior dificuldade de aprendizagem, são acompanhados por pesquisadores da UFABC (Universidade Federal do ABC), que criam planos educacionais individualizados com atividades específicas para cada um e orientam os professores sobre como atuar.

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